Il est primordial pour un élève de 6 à 9 ans de réussir à apprendre à lire, à compter et à écrire.

Un petit nombre d’enfants par classe est donc essentiel. C’est ainsi que l’école KERBER fonctionne.

Il s’agit d’une école laïque, mixte, indépendante et gratuite qui offre une alternative scolaire à des élèves de CP, de CE1 et de CE2 pour lesquels une petite structure s’avère utile. Soit pour des enfants de 6 à 9 ans.

L’accueil se fait dans un lieu entièrement rénové en 2011.

L’équipe s’engage à assurer la maîtrise du socle commun de compétences et de connaissances (palier 1) du programme de l’Education Nationale.

3 enseignantes accompagnent un nombre d’élèves limité à 19.
L’élève acquiert de la confiance en lui, trouve sa place parmi les autres et découvre le plaisir d’apprendre et de réussir.

Le rythme scolaire et les vacances sont ceux de l’académie de Grenoble.

L’objectif est de donner un “coup de pouce“ afin de leur permettre de rejoindre les écoles de leur secteur.

Des partenariats existent avec d’autres structures telles que mairie, bibliothèques, centres sociaux, associations…

Téléchargez notre charte !

Pour quels enfants ?


L’école convient à tous et aussi à ceux pour lesquels une petite structure s’avère utile pour un suivi scolaire individualisé.

Des élèves :

Qui ont besoin de temps.
Qui ont du mal à accepter les règles, les contraintes.
Qui ont besoin de reprendre confiance en eux.
Qui sont Rêveurs, introvertis.
Dont le français n’est pas leur langue maternelle.

Nous ne pouvons accueillir les enfants qui ont besoin d’une structure spécifique et d’un soutien plus important.

Téléchargez la fiche de pré-inscription !


La vie à l’école

L’apprentissage

Grâce à des temps individuels et collectifs, l’enfant bénéficie d’une grande souplesse dans les méthodes d’apprentissage élémentaire (lecture, écriture, calcul). Chaque élève peut ainsi prendre confiance en lui et trouver à son rythme le plaisir d’apprendre et de réussir. La pédagogie est basée sur la détection et le développement des ressources propres à chaque élève, la mise en valeur des capacités et des talents de chacun.

Le vivre ensemble

 Plusieurs heures par semaine sont consacrées au vivre ensemble afin que l’enfant apprenne à reconnaître ses émotions, exprimer ses sentiments et comprendre ses besoins ainsi que ceux des autres. Un “débat philosophique“ hebdomadaire permet aux enfants d’échanger, de donner leur avis et d’apprendre à penser par eux-mêmes.

 Théâtre, sport, peinture, audiovisuel, informatique, ouverture à l’art et à la musique leur sont proposés pour développer d’autres formes d’intelligence et de créativité. Le contenu de ces ateliers sont en un lien avec les apprentissages scolaires.

Vivre en société

 Les règles à l’intérieur de l’école sont claires et leur utilité est expliquée. Malgré le jeune âge des enfants, il est important de les responsabiliser dans leur comportement.

L’accent est mis sur un apprentissage de la citoyenneté, fondamental pour vivre en société et en comprendre les règles pour que l’enfant devienne un adulte conscient et responsable.

L’école permet à l’enfant de développer un regard sur le monde, d’exprimer son avis et de respecter les différences culturelles et sociales.
La coopération entre élèves, plutôt que la compétition, est privilégiée.

Les parents

Nous attendons des parents d’être en accord avec les principaux choix éducatifs et avec la pédagogie mise en place. Nous souhaitons qu’une confiance partagée permette d’assurer une cohérence entre les valeurs des familles et celles de l’école. Ceci est concrétisé par la signature d’une charte.
L’aide des parents peut est sollicitée pour participer à quelques activités.



Encadrement des élèves


L’équipe enseignante est constituée de :

Agnès : professeure des écoles. Elle a enseigné 27 ans dans des écoles primaires publiques, notamment jusqu’en 2011 dans une classe unique d’un village des Hautes Alpes.

Dominique : également 27 ans en tant que professeure des écoles notamment dans le quartier de la Bajatière où elle a été très appréciée.

Delphine : s’est formée à l’école du Colibri (26) où elle a appris à animer les « débats philosophiques » et les ateliers de « vivre ensemble ».

Les trois enseignantes des écoles ont choisi de fonctionner de façon collégiale en codirection.

En 2014 elles se sont formées aux « intelligences multiples » afin d’accompagner l’élève dans sa forme d’intelligence particulière.

Nous avons le plaisir d’accueillir des intervenants comme, comédien, cinéaste, musicien.

Sophia s’occupe des enfants pendant le repas et lors de la garderie. C’est elle qui prépare les repas bio.


Actualités


L’école fête ses 5 ans d’existence, à cette occasion, le 29 avril 2016, les portes ouvertes associées à la fête de printemps sont organisés.
Ouverture au public de 16h30 à 19h30 au 5 rue Leroy à Grenoble (quartier Exposition/Bajatière)

Pour cette rentrée 2016, une classe verte de quelques jours a été organisée au refuge de la Bérarde où les enfants ont pu s’initier à l’escalade.

Pour davantage d’informations, vous pouvez consulter :

Financement

L’école est financée par le fonds de dotation KERBER provenant d’un mécénat privé ayant pour but une aide à la scolarité des enfants.

KERBER est le nom de la ferme en Bretagne où Jean Le lous a passé son enfance. Il a bénéficié d’une bourse d’état pendant ses études et a ensuite fondé le groupe pharmaceutique Fournier. En retour, il a souhaité que son héritage serve à financer un fond de dotation pour permettre à d’autres enfants d’apprendre.


Informations Pratiques


Horaires de l’école

Les lundi, mardi, jeudi et vendredi :
8h45 – 11h45
13h15 – 16h15

Le mercredi matin :
8h45 – 11h45

L’école est ouverte à partir de 8h30.

Cantine et Garderie

La cantine bio est préparée spécialement pour l’école KERBER
Le Prix du repas selon le quotient familial 12h – 13h
Garderie périscolaire jusqu’à 17h30

Contact

5 rue Leroy
38100 Grenoble
Tel. 04 76 44 07 34
Mail : ecolekerber@free.fr